Maria Montessori (31. August 1870 – 6. Mai 1952) war eine wegweisende italienische Ärztin und Pädagogin, die als erste Frau in Italien ein Medizinstudium abschloss. Durch ihre Arbeit mit Kindern, insbesondere mit solchen mit besonderen Bedürfnissen, entwickelte sie eine revolutionäre Lehrmethode, die das Bildungssystem weltweit beeinflusst hat. Im Jahr 1907 eröffnete sie das erste „Casa dei Bambini“ (Kinderhaus) in Rom, wo sie ihre pädagogischen Ansätze in die Praxis umsetzte.
Montessoris Methode basiert auf der Beobachtung, dass Kinder von Natur aus neugierig sind und am besten durch praktische Erfahrungen und eine vorbereitete Umgebung lernen. Sie betonte die Bedeutung von Selbstständigkeit und Eigenverantwortung als wesentliche Elemente der kindlichen Entwicklung. Ihre wissenschaftliche Herangehensweise an die Beobachtung und Unterstützung der kindlichen Entwicklung führte zu einer ganzheitlichen und respektvollen Pädagogik.
Maria Montessoris Arbeit wurde maßgeblich mit der Unterstützung ihres Sohnes Mario Montessori weitergeführt und verbreitet. Gemeinsam etablierten sie Montessori-Schulen auf der ganzen Welt und sorgten dafür, dass die Prinzipien der Montessori-Pädagogik in verschiedenen Kulturen und Bildungsstufen Anwendung fanden. Mario Montessori war entscheidend daran beteiligt, die Montessoripädagogik auf Jugendliche zu erweitern und den Erdkinderplan zu entwickeln. Dieser zielt darauf ab, Jugendlichen praktische Erfahrungen und Verantwortung in realitätsnahen Umgebungen zu bieten, z.B. durch landwirtschaftliche Projekte oder gemeinschaftliche praktische Arbeiten.
Die Montessori-Pädagogik bleibt auch in der heutigen Zeit besonders relevant, weil sie jedes Kind in seiner Einzigartigkeit fördert und dabei auf eine ganzheitliche Bildung setzt. Sie betont Selbstverantwortung, Zusammenarbeit und die praktische Anwendung von Wissen, was Kindern und Jugendlichen hilft, ihre Fähigkeiten zu entfalten und sich in einer sich ständig verändernden Welt zurechtzufinden. In unserer weiterführenden Montessori-Schule für die Klassen 5 bis 10 schaffen wir eine Lernumgebung, die Neugierde, Verantwortungsbewusstsein und Selbstständigkeit stärkt, um unsere Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf ihre Zukunft vorzubereiten.
